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小学英语高频句型汇总_到底靠不靠谱

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英语学习

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英语小学的这段时间是孩子们建立语法、词汇和会话技能的关键时期。机械记忆阶段,学得快,忘得也快,语言应用能力不强;所以今天老师整理了一些关于日常事物的句子,希望对孩子的学习有帮助!

询问姓名和年龄

1.你叫什么名字?-你叫什么名字?

我叫________。我的名字是…

2.你几岁了?你几岁了?

我12岁。我十二岁。

2询问颜色

1.它是什么颜色的?是什么颜色?

它是黄色和白色。

2.它们是什么颜色的?它们是什么颜色的?

它们是绿色的。绿色。

3询问数量或价格

1.你能看见多少只风筝?你能看见多少只风筝?

我能看见12个。我能看见十二只风筝。

2.你有多少支蜡笔?你有几支彩笔?

有16个。我有十六个。

3.你家有几口人?你家有几口人?

三。三个人。

4.这件衣服多少钱?这件衣服是多少钱?的

九十九元。

5.这些苹果多少钱?这些苹果是多少钱?的

它们是三十五元。三十五元。

询问时间或日期

1.现在几点了?现在几点了?

现在是九点钟。该上英语课了。是时候去英语了

八点了。该睡觉了。八点。该睡觉了。

2.今天是星期几?今天是星期几?

今天是星期一。星期一。

3.你的生日是什么时候?你的生日是什么时候?

今天是十月一日,国庆节。十月一日,国庆节。

4.你什么时候晨练?你什么时候做早操?

我实际上是在8:30晨练。我们通常在8: 30做早操。

5询问方向或地点

1.我的玩具车在哪里?我的玩具车在哪里?

就在这里,在天花板下。这里,椅子下面。

2.食堂在哪里?餐厅在哪里?

它在一楼,在一楼。

3.钥匙在哪里?钥匙在哪里?

他们在门里。

4.不好意思。请问图书馆在哪里?请问,图书馆在哪里?

它在邮局附近。

5.雨从哪里来?雨是从哪里来的?

它来自云。它来自云。

6问你想吃什么

1.你想吃什么早餐/午餐/晚餐?

早餐/午餐/晚餐你想吃什么?

我想要一些面包和牛奶/米饭和汤。

我想吃面包和牛奶/米饭和汤。

2.早餐/午餐/晚餐吃什么?早餐/午餐/晚餐吃什么?

汉堡包和橙汁。汉堡包和橙汁。

7询问天气情况

1.北京的天气怎么样?北京的天气怎么样?

今天下雨了。纽约怎么样?今天是雨天。纽约怎么样?

天气晴朗炎热。今天阳光明媚,天气炎热。

8询问身体状况或情绪

1.感觉怎么样?你感觉如何?

我觉得恶心。我感觉不舒服。

2.怎么了?怎么了?

我喉咙痛。/我喉咙痛。

3.你好吗,莎拉?你看起来很开心。你好吗,莎拉?你看起来很悲伤。

我数学考试不及格。我数学考试不及格。

9询问职业、身份或个人

1.你的父亲/母亲是什么?你的爸爸/妈妈是做什么的?

他是个医生。/她是一名教师。他是一名医生。/她是一名教师。

2.你的妈妈/爸爸是做什么的?你的妈妈/爸爸是做什么的?

她是一名电视记者。/他是一名教师。他教英语。

她是一名电视记者。/他是一名教师。他教英语

3.那个男人/女人是谁?那个男/女是谁?

他是我父亲。/她是我妈妈。他是我的父亲。/她是我妈妈。

4.这个男孩/女孩是谁?那个男孩/女孩是谁?

他是我哥哥。/她是我妹妹。他是我哥哥。/她是我妹妹。

5.你的美术老师是谁?你的美术老师是谁?

王小姐。王小姐。

她长什么样?她长什么样?

她又年轻又瘦。她很年轻,很苗条。

10询问兴趣和偏好

1.你最喜欢的食物/饮料是什么?你最喜欢的食物/饮料是什么?

鱼/橙汁。/橙汁。

2.你最喜欢的季节是什么?你最喜欢的季节是什么?

冬天。冬天。

你最喜欢哪个季节?你最喜欢哪个季节?

冬天。冬天。

你为什么喜欢冬天?你为什么喜欢冬天?

因为我会堆雪人。

3.你的爱好是什么?你的爱好是什么?

我喜欢集邮。我喜欢集邮。

他的爱好是什么?他的爱好是什么?

他喜欢骑自行车。

4.你喜欢桃子吗?你喜欢桃子吗?

是的,我知道。/不,我不喜欢。/不喜欢。

询问你通常做什么或做什么。

1.星期六/周末你做什么?

星期六/周末你通常做什么?

我通常做作业。有时候我踢足球。

我通常做作业,有时踢足球。

12问你在做什么

1.你在做什么?你在做什么?

我在洗碗。我正在洗碗。

2.你父亲在干什么?你父亲在做什么?

他正在写电子邮件。他正在写电子邮件。

3.迈克在做什么?迈克在做什么?

他在观察昆虫。他在观察昆虫。

4.老虎在干什么?老虎在干什么?

它在跑。它在跑。

5.这些大象在干什么?那些大象在做什么?

他们在喝水。

13询问要做什么

1.你要怎么办?你要怎么办?

我要去电影院。我要去看电影。

你打算什么时候做?你打算什么时候去?

今天下午。今天下午。

2.今天下午你去哪里?今天下午你去哪里?

我要去书店。我要去书店。

你打算买什么?你打算买什么?

我打算买一本滑稽的书。

询问已经完成或发生的事情

1.上周末/昨天/假期你去了哪里?

上周末/昨天/假期你去哪里了?

我去了武汉。我去了武汉。

2.你怎么去的?你怎么去的?

我坐火车去的。我坐火车去的。

3.你在那里做了什么?你在那里做了什么?

我去购物了。我去购物了。

周末愉快。周末愉快。

他住在离这里不远的地方。

多少钱?多少钱?

我在这里过得很愉快。我在这里度过了一段难忘的时光。

希望你早日康复。

我来自美国。我来自美国。

我吃饱了。我吃饱了。

很高兴见到你。

我回来了。我回来了。

我迷路了。我迷路了。

保持联系。保持联系。

我请客。我请客。

请代我向你母亲问好。请代我向你母亲问好。

她是我妈妈。她是我妈妈。

这是一个真正的热点。这个地区真的很繁荣。

这地方像个坟墓。这个地区真的很荒凉。

这个地方像个动物园。这地方真热闹。

我们今天有一个新朋友。我们今天有一个新朋友。

你是哪里人?你是哪里人?

那个女人是谁?那个女人是谁?

有句话用来表示某个地方有某物/某人

1.有单数形式的可数名词(a/an/one.(

动物园里有一只大象。

动物园里没有大熊猫。

一般问题:动物园里有大象吗?

肯定的回答:有,有。

否定回答:不,没有

2.有一些不可数名词

盘子里有一些蛋糕。

否定句:盘子里没有蛋糕(注意:否定句和疑问句中一些变为任何(

一般疑问句:盘子里有蛋糕吗?

肯定回答:有,有。

否定回答:不,没有。

划线部分提问:盘子里有什么?

3.有可数名词的复数形式(含有一些(

肯定句:花园里有一些花。

否定句:花园里没有花。

一般疑问句:花园里有花吗?

肯定回答:有,有。

否定回答:不,没有。

划线部分提问:花园里有什么?

4.有可数名词的复数形式(含有数字(

肯定句:花瓶里有五朵花。

否定句:花瓶里没有五朵花。

一般疑问句:花瓶里有五朵花吗?

肯定回答:有,有。

否定回答:不,没有。

5.那儿有量词是把不可数名词转换成可数的有效手段

肯定句:桌子上有一杯茶。

改为复数句:桌子上有两杯茶(三变:是-是,一-二,杯-杯(

6.某地有某人

教室里有一个男孩。

划线部分提问谁在教室里?(不能用教室里有什么?(

教室里有二十个男孩。

划线部分提问谁在教室里?

7.邻近原则(顾头不顾尾(

我的书包里有一支铅笔和一些书。

我的书包里有一些书和一支铅笔。

—结束—

来源:小学英语


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